4大特色

让编程变成幼儿乐学的事

丰富的实物模块
简单形象易理解
500多件实物教具
安全环保
机器人互动教学
激发孩子学习兴趣
亲密接触
快乐互动、新奇体验
让孩子充满期待
情景式游戏
学中玩,做中学
故事情景导入
提供沉浸式学习体验
自由创编
赋予孩子成就感
让孩子享受游戏
创造者的乐趣和成就感

中国幼儿编程能力等级

3-6岁儿童学习发展指南丨儿童认知发展心理学丨美国CSTA编程课程标准

符合儿童认知发展规律的课程设计

情景互动编程课

注重编程思维的建立和培养(3-5岁)

模块指令编程课

注重编程思维的应用和提升(5-6岁)

由浅入深的进阶式课程体系

依据“幼儿编程能力发展指标”编写,共108课时,涵盖小中大班,每学期18课时
由浅入深、循序渐进地带着孩子开启编程游戏之旅。

寓教于乐的情景式教学模式

个性化学习 |人机双师 | 合作分享

  • 创设故事情境,抛出问题,激发幼儿的学习兴趣
  • 引导幼儿观察、分析问题,思考探究解决方案
  • 在学习单上圈圈画画,来完成一些简单的任务,为下一步解决更难的问题进行大脑热身
  • 幼儿分享成果与思路,教师点评总结
  • 若干名幼儿为一组,讨论形成统一的编程方案,合作分工完成编程工作,并启动机器人对程序进行验证或修复
  • 幼儿独立思考解决方案,使用指令卡片,在操作手册上模拟演算编程方案

精心设计的教学课件和学生材料

内容细致全面,教师轻松上手,孩子快速进步

教学课件包

可用于教学环节
助力教师轻松掌控课堂

学生材料包

学生手册包含初、中、高阶学习材料
幼儿可以增强学习兴趣

让孩子拥有胜任未来的能力
提升孩子的程序思维
做事更有条理、有步骤
拓展孩子的逻辑思维
通过编码、解码过程强化演算推理能力
激活孩子的创造力
程序优化的体验过程,激活了孩子的创造力
提升孩子的耐心和专注力
具象与抽象的演算思考过程中培养耐心与专注力
增强协同合作精神
小组合作中,让孩子学习沟通、等待、尊重和协作
提升孩子的AI沟通力
学会与机器人的沟通方式,日后更好地驾驭人工智能